{"id":5339,"date":"2019-03-05T14:56:22","date_gmt":"2019-03-05T13:56:22","guid":{"rendered":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/?p=5339"},"modified":"2019-03-05T14:57:41","modified_gmt":"2019-03-05T13:57:41","slug":"noul-sistem-de-invatamant","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/?p=5339","title":{"rendered":"Noul Sistem de \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt Meritocratic Iluminist"},"content":{"rendered":"
\n
“<\/span>Scopul unui sistem de educa\u021bie adecvat este de a oferi fiec\u0103rei persoane cea mai bun\u0103 \u0219ans\u0103 \u00een via\u021b\u0103. Nu trebuie s\u0103 fie o ma\u0219in\u0103 de c\u00e2rna\u021bi care asigur\u0103 o livrare nesf\u00e2r\u0219it\u0103 de drone, robo\u0163i \u015fi submisivi conformi\u015fti, f\u0103r\u0103 spirit critic, compl\u0103cu\u0163i, pentru birourile \u0219i \u00eentreprinderile capitaliste.<\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Educa\u021bia trebuie s\u0103 fie adaptat\u0103 pentru toat\u0103 lumea. Cum se realizeaz\u0103 acest lucru? Sistemul de tip \u201eLa Fel Pentru To\u0163i\u201d (one-size-fit-all) trebuie trimis \u00een istorie.Varietatea este cheia Noii Paradigme Educa\u021bionale, pe baza Tipurilor De Personalitate Meyers-Briggs. Ar trebui s\u0103 existe \u0219aisprezece sisteme de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt paralel, unul pentru fiecare tip Myers-Briggs. Educa\u021bia oferit\u0103 va fi perfect\u0103 pentru fiecare tip, abord\u00e2nd punctele tari ale studen\u021bilor \u0219i evit\u00e2nd punctele slabe ale acestora.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Aceasta va fi pentru prima oar\u0103 \u00een istorie c\u0103 studen\u021bii vor primi o Educa\u021bie Orientat\u0103 menit\u0103 s\u0103 valorizeze ce-i mai bun de la ei, mai degrab\u0103 dec\u00e2t arunc\u00e2nd un singur curriculum la toat\u0103 lumea. Copiii trebuie s\u0103 primeasc\u0103 acest tip de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt primar de la v\u00e2rsta de 4 p\u00e2n\u0103 la 10 ani. Scopul acestei educa\u021bii este de a se asigura c\u0103 toat\u0103 lumea poate citi, scrie \u0219i num\u0103ra fluent \u0219i \u00eencepe s\u0103 identifice care sunt talentele \u0219i interesele lor principale. \u00cen faza secundar\u0103 a sistemului de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt (\u00eentre 10 \u0219i 16 ani) exist\u0103 patru sisteme educa\u021bionale bazate pe “temperamentele” lui Keirsey – tutori, artizani, ideali\u0219ti \u0219i ra\u021bionali\u0219ti. Acest lucru permite amestecarea de introverti\u0163i si extraverti\u0163i.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul secundar ofer\u0103 fiec\u0103ruia o educa\u021bie larg\u0103 \u00een multe discipline, culmin\u00e2nd cu finalizarea unui proiect final al elevilor \u00een ultimii trei ani, \u00een subiectele care-i intereseaz\u0103 cel mai mult. <\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Sistemul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt ter\u021biar (de la 16 la 21) implic\u0103 furnizarea celor 10.000 de ore considerate necesare pentru a transforma pe cineva \u00eentr-un expert \u00een orice domeniu ales. Studentul, pe baza celui mai de succes proiect de la sf\u00e2r\u0219itul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului secundar, alege domeniul \u00een care dore\u0219te s\u0103 se specializeze, apoi are la dispozi\u0163ie cinci ani de la cel mai inalt nivel. La v\u00e2rsta de 21 de ani, este un expert \u00een domeniul s\u0103u \u0219i poate intra \u00een for\u021ba de munc\u0103 \u0219i poate avea un impact imediat la cel mai \u00eenalt nivel. El va fi at\u00e2t de expert \u00eenc\u00e2t ar putea deveni cu u\u0219urin\u021b\u0103 \u0219ef \u00een decurs de un an.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Vom avea o \u00eentreag\u0103 genera\u021bie de exper\u021bi \u00een v\u00e2rst\u0103 de 21 de ani – cel mai educat grup din istoria omenirii – gata s\u0103 schimbe lumea aproape peste noapte. Ei vor fi fiin\u021bele umane cele mai elitare ale tuturor timpurilor, gata s\u0103 pun\u0103 \u00een aplicare astfel de paradigme vizionare precum Proiectul Venus. Ace\u0219ti tineri de 21 de ani vor fi exper\u021bi \u00een subiectele pe care le iubesc. Ei se pot a\u0219tepta s\u0103 se bucure de o via\u021b\u0103 extrem de satisf\u0103c\u0103toare dedicat\u0103 a ceea ce \u00eei intereseaz\u0103 cel mai mult. Ei nu vor mai fi drone pentru \u0219efii capitali\u0219ti. Majoritatea vor fi mult mai bine educa\u021bi \u0219i mai buni dec\u00e2t \u0219efii lor. Ace\u015ftia vor fi avangarda Revolu\u021bie Umane. Ei sunt viitorul nostru glorios.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\u00a0<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Este posibil s\u0103 existe o a patra component\u0103 a sistemului de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt (de la 21 la 26) – nivelul de geniu. Cei care s-au dovedit cei mai experimenta\u021bi \u00een domeniile lor vor avea la dispozi\u0163ie \u00eenc\u0103 10.000 de ore de educa\u021bie \u00een speran\u021ba c\u0103 vor dep\u0103\u0219i limitele cunoscute ale domeniului lor \u0219i vor genera noile idei care vor deschide noi posibilit\u0103\u021bi nesf\u00e2r\u0219ite pentru omenire.” – IP
\n\"\"<\/a><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Scopul unui sistem de educa\u021bie adecvat este de a oferi fiec\u0103rei persoane cea mai bun\u0103 \u0219ans\u0103 \u00een via\u021b\u0103. Nu trebuie s\u0103 fie o ma\u0219in\u0103 de c\u00e2rna\u021bi care asigur\u0103 o livrare nesf\u00e2r\u0219it\u0103 de drone, robo\u0163i \u015fi submisivi conformi\u015fti, f\u0103r\u0103 spirit critic, compl\u0103cu\u0163i, pentru birourile \u0219i \u00eentreprinderile capitaliste. \u00a0 Educa\u021bia trebuie s\u0103 fie adaptat\u0103 pentru toat\u0103 lumea. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1593],"tags":[48,2904,2337,2663,979,2905],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5339"}],"collection":[{"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5339"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5339\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5343,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5339\/revisions\/5343"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5339"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5339"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/bassdu.mine.bz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5339"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}