Join Us on FACEBOOKVă invit să vă alăturaţi grupului Facebook Mişcarea DACIA, ce-şi propune un alt fel de a face politică!

Citiţi partea introductivă şi proiectul de Program, iar dacă vă place, veniţi cu noi !
O puteţi face clicând alături imaginea, sau acest link




Videoconferinţa Mişcării Dacia din 13.03.2019

marzo 14th, 2019 No Comments   Posted in Mişcarea Dacia

MOLDOVA fără autostrăzi

marzo 5th, 2019 No Comments   Posted in Mişcarea Dacia

În ultimul timp are un mare impact EMOŢIONAL un filmuleţ realizat de un întreprinzător moldovean, care a vrut să dea o palmă guvernanţilor de la Bucureşti, apropos de lipsa Autostrăzilor în Moldova:

O să profit de această ocazie pentru a face o ANALIZĂ bazată pe RAŢIUNE, ci nu pe EMOŢII şi SIMŢURI, cum „stimulează” SISTEMUL actual.

– Moldova se află la Periferia Imperiului, este o provincie Slab Dezvoltată Economic, deci nu prezintă INTERES nici pentru Bucureşti şi nici pentru Bruxelles. Asta a fost întotdeauna Soarta celor din Periferia tuturor Imperiilor, iar noi am fost permanent de peste 2000 de ani în această situaţie, fapt ce se reflectă în Stadiul General de SubDezvoltare actual. Diferenţele de Dezvoltare între provinciile ţării, sunt deci determinate de „Apropierea De Centrul Imperiului”. În contextul Actualei Paradigme Socio-Economice, zona de Centru – Vest este favorizată din toate punctele de vedere. Responsabilitatea Guvernului României nu este totuşi de amploarea reclamată în filmuleţ, deoarece nu Bucureştiul hotărăşte CE şi UNDE trebuie investit, ci Bruxelles-ul şi BANKSTERII CAPITALIST – PRĂDĂTORI – GLOBALIŞTI.
Este evident că autorul filmuleţului nu a priceput asta, după cum nu a priceput nici „maaarea majoritate democratică”.

Rata alarmantă a ACCIDENTELOR de circulaţie evocată, nu se datorează nici ea numai lipsei autostrăzilor, ci şi altor Factori necontemplaţi în filmuleţ, cum ar fi:

-ANALFABETISMUL celor cca. 20% din populaţia României, cu un „spor” în zonele defavorizate economic şi social, precum Moldova. Este o situaţie de plâns, numai dacă ne gândim că în trecut, marea majoritate a Marilor Intelectuali Români provenea exact din această provincie năpăstuită!?
– ANALFABETISMUL FUNCŢIONAL al noilor generaţii pe fundalul unei DEGRADĂRI DIRIJATE A SISTEMULUI EDUCAŢIONAL, în conformitate cu INTERESUL SISTEMULUI CAPITALIST PRĂDĂTOR de a ne avea MULŢI, PROŞTI şi BOLNAVI. În 25 de ani, Sistemul Educaţional a fost pus pe butuci. Dacă înainte de 1989 nu existau ANALFABEŢI în România, azi avem o Rată Alarmantă de Creştere a Analfabetismului. Astăzi se produc pe bandă rulantă „Telectuali” care de multe ori sunt ANALFABEŢI FUNCŢIONALI (ştiu să citească, dar nu sunt capabili să înţeleagă sensul frazelor şi în final al textului integral, asta conducând la dificultăţi importante în vorbire şi în elaborarea de fraze scrise coerente).
– AUTOTURISMELE care circulă în România sunt în marea lor majoritate „coapte şi gata să cadă”, aduse de „jmecheri” cu oblăduirea guvernanţilor IDIOŢI, din Occidentul care astfel scapă de problema DEPOZITĂRII, DEZMEMBRĂRILOR şi NEUTRALIZĂRII REZIDUURILOR TOXICE, dar mai ales de cea a VEHICULELOR POLUANTE. Nu este lipsit de semnificaţie că jumătate din populaţia României se cacă încă în fundul curţii, dar la poartă nu vezi decât Mercedes, Audi şi BMW-uri, în mare majoritate „sicrie pe patru roţi”.
CONSUMERISMUL şi AFIŞAREA STATUSULUI SOCIAL sunt responsabile de predilecţia unora pentru MARCĂ, fiind subliminal implementate în Mintea Oamenilor de către SISTEM.

Din punctul de vedere al Mişcării Dacia, PRIORITĂŢILE sunt totuşi altele, începând cu EDUCAŢIA şi DISCIPLINA, ci nu cu Autostrăzile şi în general, TRANSPORTUL PE CAUCIUC.
Viziunea noastră pleacă de la constatarea că Europa (din care face parte şi România), consumă azi DUBLUL RESIRSELOR REGENERABILE ale continentului. Se impune deci RAŢIONAL să abandonăm DEZVOLTAREA NESUSTENABILĂ – CONSUMERISMUL DESFRÂNAT şi să implementăm DESCREŞTEREA FERICITĂ, în aşa fel ca NIVELUL DE BUNĂSTARE (Welfare) să nu fie afectat.
Viziunea noastră de DEZVOLTARE SUSTENABILĂ BAZATĂ PE RESURSE (vezi The Venus Project), impune următoarele măsuri specifice, menite a rezolva actuala situaţie în materie de Transporturi, cu semnificative repercursiuni inclusiv asupra Ambientului:
– Studii recente au arătat că cca. 75% din actualele Activităţi Socio-Economice sunt FUTILE, fără APORT SOCIAL (Publicitate, Banking, Ambalaje, Asigurări, Înalta Modă, SubCultură, Partidism, ONG-uri, tot ce e legat de Credinţe Religioase, Birocraţie, Justiţie Anacronică, Intermediere Comercială, Uzură Programată – Planned Obsolenscence -, Shopping, Sport pe Bani şamd.)
Numai prin eliminarea lor s-ar produce o reducere drastică a Mobilităţii Pe Cauciuc cu toate consecinţele sale negative, şi nu numai.
– Dezvoltarea SISTEMELOR DE TRANSPORT ALTERNATIVE atât pentru Persoane, cât şi pentru Mărfuri: Electric, Pneumatic, Electromagnetic, sau combinaţii ale acestora (vezi Hyperloop). Apropos de Hyperloop, puţini ştiu că H.Coandă a experimentat aşa ceva cu mulţi ani în urmă pe Valea Teleajenului (pentru Minereuri). Această Tehnologie este azi în înaintate faze de experimentare în multe ţări ale lumii, nu şi în România!?
– Favorizarea TURISMULUI DE MASĂ, cu prioritate în teritoriul naţional. Se poate imagina de exemplu INTERDICŢIA aglomerării cu autoturisme a Staţiunilor Turistice, odată cu punerea la punct a unui Transport În Comun şi De Mare Capacitate corespunzător.
– Generalizarea COMERŢULUI ELECTRONIC la nivel naţional, ca să punem capăt SHOPPING-ului şi masivului du-te-vino „după o scândură la Dedeman”. Se vor constitui în acest context Mari Centre De Depozitare Şi Distribuţie A Mărfurilor Şi Serviciilor.
– Un nou concept de HABITAT bazat pe AUTARHIE (asigurarea maximum composibil a celor necesare traiului pe plan local, „la 0 Km”).
– Implementarea pe plan local a Sistemului Electronic de Car-Sharing şi a altor Sisteme de Conducere în Siguranţă (ex. autoturisme fără şofer).
– şamd.

Într-o lume conformă Viziunii noastre, „lipsa autostrăzilor” se poate transforma într-un Avantaj Economic, numai dacă ţinem cont de disponibilizarea unei suprafeţe majore de teren agricol, în lipsa a mii şi mii de Km pătraţi de asfalt şi ciment.
Desigur că mulţi EMOTIVI şi IRAŢIONALI vor spune: UTOPIE.
Şi Zborul a fost o UTOPIE, iar azi e o REALITATE.
Alţii or să spună că „v-aţi găsit voi să schimbaţi Lumea!?”
Da, cineva trebuie s-o facă, iar noi nu o facem „de capul nostru”, ci la unison cu Minţile Cele Mai Iluminate Ale Omenirii.

MESAJ pentru cei 1%

marzo 5th, 2019 No Comments   Posted in Mişcarea Dacia

„Voi CONTROLAŢI lumea noastră. Aţi otrăvit AERUL pe care-l respirăm, aţi contaminat APA pe care o bem, aţi pus PROPRIETATE INTELECTUALĂ pe MÂNCAREA noastră. Noi luptăm în RĂZBOAIELE voastre, murim pentru CAUZELE voastre şi ne sacrificăm LIBERTĂŢILE ca să vă protejăm. Ne-aţi lichidat ECONOMIILE, aţi distrus CLASA MEDIE şi aţi uzat banii noştri din TAXE, ca să vă satisfaceţi nesmărginita AVARIŢIE. Suntem SCLAVII CORPORAŢIILOR voastre, ZOMBIES ai organelor voastre MEDIATICE, servitori ai DECADENŢEI voastre. Ne-aţi furat ALEGERILE, ne-aţi ucis LIDERII şi ne-aţi abolit DREPTURILE FUNDAMENTALE ca fiinţe umane. Ne deţineţi în PROPRIETATE, aţi DELOCALIZAT slujbele noastre şi triturat SINDICATELE. Aţi PROFITAT de DEZASTRE, destabilizat VALUTA şi aţi ridicat COSTUL VIEŢII. Ne-aţi monopolizat LIBERTATEA, distrus EDUCAŢIA şi aproape că ne-aţi stins ASPIRAŢIILE. Suntem LOVIŢI… SÂNGERĂM… dar nu mai e timpul să SÂNGERĂM. Vom pune GIGANŢII în genunchi pentru a asista la a noastră REVOLUŢIE.” – IP

Noul Sistem de Învățământ Meritocratic Iluminist

marzo 5th, 2019 No Comments   Posted in Mişcarea Dacia
Scopul unui sistem de educație adecvat este de a oferi fiecărei persoane cea mai bună șansă în viață. Nu trebuie să fie o mașină de cârnați care asigură o livrare nesfârșită de drone, roboţi şi submisivi conformişti, fără spirit critic, complăcuţi, pentru birourile și întreprinderile capitaliste.
 
Educația trebuie să fie adaptată pentru toată lumea. Cum se realizează acest lucru? Sistemul de tip „La Fel Pentru Toţi” (one-size-fit-all) trebuie trimis în istorie.Varietatea este cheia Noii Paradigme Educaționale, pe baza Tipurilor De Personalitate Meyers-Briggs. Ar trebui să existe șaisprezece sisteme de învățământ paralel, unul pentru fiecare tip Myers-Briggs. Educația oferită va fi perfectă pentru fiecare tip, abordând punctele tari ale studenților și evitând punctele slabe ale acestora.
 
Aceasta va fi pentru prima oară în istorie că studenții vor primi o Educație Orientată menită să valorizeze ce-i mai bun de la ei, mai degrabă decât aruncând un singur curriculum la toată lumea. Copiii trebuie să primească acest tip de învățământ primar de la vârsta de 4 până la 10 ani. Scopul acestei educații este de a se asigura că toată lumea poate citi, scrie și număra fluent și începe să identifice care sunt talentele și interesele lor principale. În faza secundară a sistemului de învățământ (între 10 și 16 ani) există patru sisteme educaționale bazate pe “temperamentele” lui Keirsey – tutori, artizani, idealiști și raționaliști. Acest lucru permite amestecarea de introvertiţi si extravertiţi.
Învățământul secundar oferă fiecăruia o educație largă în multe discipline, culminând cu finalizarea unui proiect final al elevilor în ultimii trei ani, în subiectele care-i interesează cel mai mult.
 
Sistemul de învățământ terțiar (de la 16 la 21) implică furnizarea celor 10.000 de ore considerate necesare pentru a transforma pe cineva într-un expert în orice domeniu ales. Studentul, pe baza celui mai de succes proiect de la sfârșitul învățământului secundar, alege domeniul în care dorește să se specializeze, apoi are la dispoziţie cinci ani de la cel mai inalt nivel. La vârsta de 21 de ani, este un expert în domeniul său și poate intra în forța de muncă și poate avea un impact imediat la cel mai înalt nivel. El va fi atât de expert încât ar putea deveni cu ușurință șef în decurs de un an.
 
Vom avea o întreagă generație de experți în vârstă de 21 de ani – cel mai educat grup din istoria omenirii – gata să schimbe lumea aproape peste noapte. Ei vor fi ființele umane cele mai elitare ale tuturor timpurilor, gata să pună în aplicare astfel de paradigme vizionare precum Proiectul Venus. Acești tineri de 21 de ani vor fi experți în subiectele pe care le iubesc. Ei se pot aștepta să se bucure de o viață extrem de satisfăcătoare dedicată a ceea ce îi interesează cel mai mult. Ei nu vor mai fi drone pentru șefii capitaliști. Majoritatea vor fi mult mai bine educați și mai buni decât șefii lor. Aceştia vor fi avangarda Revoluție Umane. Ei sunt viitorul nostru glorios.
 
Este posibil să existe o a patra componentă a sistemului de învățământ (de la 21 la 26) – nivelul de geniu. Cei care s-au dovedit cei mai experimentați în domeniile lor vor avea la dispoziţie încă 10.000 de ore de educație în speranța că vor depăși limitele cunoscute ale domeniului lor și vor genera noile idei care vor deschide noi posibilități nesfârșite pentru omenire.” – IP

Videoconferinţa Mişcării Dacia din 30.01.2019

gennaio 30th, 2019 No Comments   Posted in Mişcarea Dacia


QR Code Business Card