Citiţi partea introductivă şi proiectul de Program, iar dacă vă place, veniţi cu noi !
O puteţi face clicând alături imaginea, sau acest link
Posts Tagged ‘Talent’
Philosophía (2)
„Charles Fourier
Charles Fourier (1772 – 1837) a fost un filosof și utopic socialist francez. Fourier a inventat cuvântul Feminism. El a fost un puternic susținător al importanței Comunității, iar revoluţionarii Comunei de la Paris au fost puternic influențați de ideile sale.
Fourier a definit Cooperarea ca fiind secretul unei societăți sănătoase, ce ar îmbunătăți radical nivelul de productivitate al lucrătorilor, fiecare dintre aceștia fiind recompensat în proporție directă cu contribuția sa (o muncă intensă ar fi major recompensată).
Fourier, inspirat de Falange – formațiunea militară de bază a grecilor antici care se baza pe cooperarea și coordonarea soldaților care trebuiau să se miște ca un întreg disciplinat – a aplicat acest nume noii Entități Comunitare pe care dorea să o constituie ca unitate de bază mai degrabă decât Familia. COMUNITATEA ar fi fost găzduită în clădiri uriașe și frumoase numite FALANSTERE, care erau ca hotelurile mari.
Aceste clădiri aveau patru etaje, ceI mai talentaţi ocupând ultimul etaj și cei puțin dotaţi, parterul. Recompensarea fiecăruia era determinată de locul de muncă repartizat pe baza Talentului, Meritului, Interesului și Dedicării. De asemenea, slujbele nepopulare pe care nimeni nu dorea să le facă, beneficiau de o recompensă mai mare.
Fourier a afirmat că Sărăcia este cauza majorității bolilor societății, de aceea trebuie să existe un salariu minim decent pentru toată lumea, inclusiv pentru cei care nu pot lucra. Aceasta este probabil prima apariție a doctrinei “Venitului de Bază” – toată lumea în Comunitate să aibă o sumă garantată de bani pentru a trăi – presupunându-se că nimeni nu ar alege să nu facă un minim de activitate pentru Comunitate și să ia numai bani de la aceasta”
Tags: Comuna din Paris, comunitate, Cooperare, Falange, Falanster, Familia, Feminism, Merit, Recompensare, Sărăcie, Talent
Educere (1)
EDUCAŢIA
„Sistemul educațional este conceput pentru a produce furaje pentru mașinile capitalistice de cârnați: oameni care ascultă și nu pun întrebări dificile. Elita nu dorește ca nimeni să stea în fața lor și să-i provoace pentru cele mai bune locuri de muncă. Deci, de când intri în sistemul educațional, eşti indoctrinat în legătură cu îndeplinirea rolului tău în societate: viitor SCLAV. Nu ești niciodată educat să fii tu însuţi. Școlile varsă droizii de muncă cu puțină imaginație sau inteligență. Ele creează conflicte între diferite Tipuri Psihologice, permițându-le şmecherilor dominanți să se ridice la vârf (la fel cum au crescut și vârfurile elitei).
Sistemul educațional ar trebui să se bazeze pe un set simplu de reguli:
1) Învățați-i pe toți la elementele de bază: citirea, scrierea și numărarea.
2) Aflați Talentul şi Potenţialul fiecărui elev. Elevii să fie direcționaţi către zonele în care pot să înflorească și să-i scoată din zonele în care vor eșua. Faceți pe toți să se simtă bine cu ei înșiși. Construiți-le respectul de sine. Stabiliți la ce sunt buni și laudaţi-i și încurajaţi-i după Merit.
3) Dați-le o educație reală: educație pentru dragul educației, nu pentru nevoile de afaceri ale elitei.
4) Identificați-le Tipul Psihologic. Se separă de tipurile psihologice ostile și le înconjoară cu aceia cu care vor fi prieteni și aliați. Societatea noastră e lipsită din păcate de prietenia de bază. Învățați fiecare Tip de Personalitate cum să se descurce cu tipurile opuse, evitând astfel conflictul și creând armonie.
5) Cultivați talentele unice ale tuturor. Tratați-i pe toți ca pe un potențial geniu pentru care cerul este limita.
6) Învățați elevii să gândească și să pună întrebări.
7) Învățați-i cum să evite Spălarea Creierului.
8) Învățați-i să se îndrepte spre Stele.
9) Învățați-i gândirea laterală și critică.
10) Învățați-i “deconstrucția”.
11) Învățați-i să sfideze textele “sacre”.
Școlile de astăzi nu încurajează creativitatea, cunoașterea generală și geniul în devenire.
După ce ați părăsit o astfel de școală, sunteți un cetățean “perfect”, adică un Sclav al sistemului de control al Elitei.
Ești un membru cu drepturi depline al Matricei și nu vei dori niciodată să fugi. La fel ca toți ceilalți, te vei îngriji doar de a face cât mai mulţi bani cu minimul efort. Ce fel de viață e asta?
Universitățile sunt la fel. Din ce în ce mai mulți oameni se înghesuie acolo, standardele se prăbuşesc și apar foarte puțini oameni cu adevărat educați, adesea cu datorii enorme. Astfel sunt forțați să-și ia orice serviciu pentru a-și plăti datoriile. Din ce în ce mai multe cursuri se bazează pe ceea ce este cerut de “industrie” (adică elita capitalistă). Elevii au fost trădați și înșelați de universități.
Avem nevoie de o revoluție în educație.”
Tags: Creativitate, Cunoaştere, educatie, Elita, Merit, Personalitate, Sclav, Spălarea Creierului, Talent, Temperament
Illuminati (2)
MERITOCRAŢIA ca Sinteză a Tezei CAPITALISM şi Antitezei COMUNISM
„Cursa Vieții”
Sistemele politice sunt mult mai ușor de înțeles dacă sunt reduse la elementele fundamentale. Acestea sunt cel mai bine ilustrate în contextul a ceea ce ele implică pentru șansele noastre în Cursa Vieții în care suntem toți angajați:
Capitalism:
Această cursă se referă la cât de mult Capital aveți și care este determinat în mod covârșitor de cât de mult Capital ți-au dat părinții. În Cursa capitalistă a vieții, Elitei Privilegiate cu Capital și Conexiuni îi este permis să înceapă Cursa cu un avans enorm și fără orice fel de piedici. Succesul lor este sigur. Nimeni din afara Elitei nu are vreo șansă reală în viață.
„Clasa de Jos” începe în realitate Cursa din spatele liniei de Start și este sigur că va termina ultima. Democrația – un sistem care ar trebui să garanteze că toată lumea începe din aceeași poziție – a fost comandată de Capitalism și nu este altceva decât o Perdea pe care Elita o trage peste ei înșiși pentru a ascunde ceea ce fac cu adevărat. Democrația, atunci când este legată de Capitalism, nu este puterea poporului, ci guvernarea poporului de către Elită pentru ea însăşi. Privilegiile, Elitismul, Inegalitatea, Capitalismul și Democrația merg împreună. În Cursa Vieții guvernată de aceste Reguli, Cursa ta se termină înainte de a te naște. Șansele tale sunt dictate de felul în care altcineva a reușit – părinții tăi – în Cursa dinaintea ta. Cine, în toate minţile, ar lua parte într-o cursă determinată de eforturile altcuiva, mai degrabă decât de ale lor, o cursă decisă înainte de a ajunge chiar pe pista?
Comunism:
În această abordare, nimănui nu îi pasă cine câștigă Cursa, pentru că toată lumea este tratată identic (teoretic).
Perdanţii primesc aceleași recompense ca și Câștigătorii, de aceea nu există niciun motiv pentru niciunul dintre cei mai buni alergători să facă orice efort. Nu există nici o glorie, nici o muncă grea, nici un talent, nici o inovație, nici un progres. Dacă îi permiteți leneșului, ineptului și celui lipsit de Imaginaţie să aibă aceleași recompense ca și energicul, inteligentul, merituosul și creativul, atunci ați garantat o societate leneșă, ineptă și neprogresivă – și aceasta este exact ceea ce a oferit Uniunea Sovietică. Și de aceea s-a prăbușit.
Meritocrație:
Toți încep de la aceeași poziție. Egalitatea de șanse reprezintă un pilon definitoriu al Meritocrației – nimănui nu i se poate permite o poziție de bază privilegiată sau defavorizată. Câștigătorii cursei vor fi strict cei mai merituoşi: alergătorii mai rapizi, cei vrednici lucrători, cei mai imaginativi, cei mai creativi și cei mai talentați.
Singura Cursă la care ar participa orice persoană rațională este cea în care are aceeași șansă ca oricine altcineva. Dacă continuați să „alergaţi” odată ce ați realizat că cursa este „aranjată”, atunci sunteți un Laș și un Sclav și meritați să fiți tratați ca un rahat.
Singurii câștigători acceptabili în Cursa Vieții, singurii câștigători de care nimeni nu se poate plânge, sunt cei care sunt, fără îndoială, cei mai buni, cei mai vrednici și cei mai înzestrați. Toată lumea se poate plânge de un câștigător care a fost ales înainte de începerea cursei. Regina Regatului Marii Britanii nu este șefa statului pentru vreun alt motiv, decât pentru identitatea tatălui ei, monarhul care a precedat-o. Nici un singur lucru despre ea nu este relevant în afară de ăsta. Ea este simbolul suprem al lumii anti-meritocratice în care viața ta este decisă de factori care nu au nimic de-a face cu propriile tale eforturi.
Oamenii din Regatul Marii Britanii sunt un popor Sclavi, care participă fără minte la o cursă unde totul a fost decis în urmă cu sute de ani. Regatul Unit este unul dintre exemplele cele mai enervante ale unui regim de privilegiu absolut în care familiile dinastice de elită au menținut un jug de fier asupra națiunii.
Toți cei din lume care sărbătoresc nunta viitoare a “Prințului Țării Galilor” vor arăta astfel disprețul lor față de Meritocrație și Oportunități Egale. Toți pro-monarhiștii sunt dușmani ai poporului.
© Religia secretă a Illuminaților
pag. 1522 „New World Order”